هناك مقولة في التدريب تؤكد على " لماذا ندرب؟ كيف ندرب؟ من ندرب؟ ما نتيجة ما ندرب؟ "

عند الحديث عن التدريب هو نقل معلومات وافكار ومهارات وتغيير اتجاهات المشاركين واطلاعهم على المستجدات . ونجد أن هناك نوعين من الاهداف في التدريب هما:
أولاً: أهداف عامة:
1- تطوير اداء الفئات المستهدفة.
2- تدريب الفئات المستهدفة على متطلبات مهنة التعليم.
3- توسيع مدارك الفئات المستهدفة معرفياً وتربوياً وثقافياً.
4- مواكبة التطورات الحديثة في العملية التربوية والتعليمية.
ثانياً: أهداف خاصة:
1- يساعد التدريب على اداء العمل بصورة أفضل.
2- يعد مشاركة الفئات المستهدفة في الدورات التدريبية مؤشراً على التطور الاجتماعي والاندماج في العمل.
3- وسيلة مهمة لتوطيد العلاقات الانسانية.

ومن الامور التي يجب على مصمم البرنامج التدريبي اخذها بنظر الاعتبار التخطيط لبرامج تدريب الفئات المستهدفة:

1- التعرف على الاهداف التي يسعى نظام التدريب إلى تحقيقها.
2- التعرف على الاثر الذي سيحدثه البرنامج التدريبي.
3- مدى ترابط البرنامج التدريبي مع سلسلة البرامج التدريبية الاخرى لتحقيق مفهوم تكامل نظام التدريب.
4- التركيز على الجوانب النظرية والتطبيقية.
5- إن يحتوي البرنامج على انشطة متنوعة باساليب متعددة.
6- إن يتواكب مع تلك البرامج تطوير المدارس نفسها وما يرتبط بها من جهات رسمية.
7- إن تقام الدورات في اوقات مناسبة للفئات المستهدفة.